炮台山循道衛理中學是全港唯一以全校參與模式，100%照顧有特殊學習需要學生的基督教主流中學，全校現時共有300多位SEN的學生。面對這群SEN學生，我和老師們並沒有放棄，反而積極發揮創意，善用社會資源，將學校化身成為學習樞紐為他們創造更多的機會及可能。

除了借鑑世界各地的經驗，要推動教育創新，本地的經驗也是重要一環。筆者近年也看到本地教育創新的先驅，也多走幾步希望為未來教育作出改變，本文會就以上8點列4間學校的案例。

超過30間社企及機構到炮台山循道衛理中學進行校園導賞、與老師專業交流、洽談合作方案， 希望協助不同青年的特殊學習需要。 提起「傳統學校」，可能大家第一時間會想起成績、學校配套及良好升學出路。只是回顧我們香港的教育史，香港從來不是只挪用外國或直接跟隨官方指引，而是為了回應社會...